portale tutto diventa più facile, divertente…
Per insegnare a navigare ci si può mettere al timone e spiegare agli allievi, saliti a bordo, ogni segreto per compiere le migliori manovre in navigazione. Oppure l’insegnante può tranquillamente stare seduto davanti a un computer e tenere la lezione facendo salire a bordo solo virtualmente gli aspiranti lupi di mare, ma mettendoli lo stesso in grado di provare l’esperienza di essere davvero su un’imbarcazione, facendoli “navigare ” in un mare di foto e video, slides e disegni. Il tutto tenendo sotto controllo, come si addice a un “comandante” ogni situazione: dalla presenza a bordo della lezione dell’intero “equipaggio” di iscritti al corso, alle materia da affrontare, al livello di apprendimento raggiunto. Tutto questo grazie a un portale didattico e a un corso multimediale “varati” da Egaf, (casa editrice diventata, con i propri manuali e prontuari, un autentico faro nel mare della formazione in materia di circolazione stradale e via mare, di motorizzazione e trasporti) per consentire ai docenti chiamati a formare i nuovi navigatori di avere a portata di clic tutto quanto serve per la formazione al conseguimento della patente nautica, e consentendo loro di trasmetterlo, sempre solcando il mare di Internet, ad allievi distanti decine, centinaia di chilometri. Sulla terraferma, magari distantissimi dal mare, ma “virtualmente” a bordo, con l’insegnante in cattedra al timone. Una nuova rotta nel mare della formazione di Egaf, tracciata dagli autori del corso, Giuseppe Semeraro e Franco Fiorin, e rivolto principalmente ai responsabili di autoscuole e di enti di formazione, che consente, tramite una semplice applicazione, al docente di svolgere il corso agevolmente e con efficacia grazie a slides, foto, disegni e quiz, seguendo la “scaletta” della pubblicazione in uso all’allievo, che consente di “riprendere” a casa le lezioni svolte in aula, oppure scegliendo, a proprio piacimento, un percorso alternativo, elaborando una propria scaletta di semplicissima esecuzione. E con la possibilità di compiere diverse “manovre” durante la lezione: per esempio, grazie al multimediale proiettato, sottolineando, con l’apposito evidenziatore, aspetti particolari del contenuto delle slides; oppure intervallando l’esposizione con la proposizione di quiz: prima della trattazione di ciascun argomento, per un breve quadro generale; o dopo l’esposizione dell’insegnante, quale sintetico ripasso dell’argomento svolto. Senza dimenticare l’uso di foto, video e disegni con i quali è è possibile sempre interagire, con la possibilità, per l’insegnante, di aggiungere ai contenuti presenti e proposti da Egaf propri materiali . Ma “Navigare Guida Sicura per le patenti nautiche”, nome dato al portale di Egaf, offre anche molto altro: grazie a un “cruscotto di comando” gli insegnanti possono infatti tenere tutto sotto controllo senza fatica semplicemente “salpando” nell’area Corsi dove l’applicazione consente al docente di organizzare e preparare ogni lezione, documentandosi sugli allievi inscritti o anche solo interessati a partecipare alle lezioni. E con l’accesso diretto all’area Iter che consente di immergersi in un mare d’informazione e formazione personale, per essere, in qualsiasi condizione di “navigazione”, il miglior comandante possibile, indicando agli allievi (anche grazie a simulazioni d’esame o domande sbagliate apposta) la miglior rotta per conseguire la patente.
pubblicato il 24 Luglio 2025 da admin |
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